Mindhall
Français

Systèmes de crochets : forme des chiffres, rimes et corps

Mis à jour le 13 octobre 2026 · 4 min de lecture

En bref

Un système de crochets est un ensemble d’images que tu apprends une fois et que tu associes à des nombres, comme 1 = bougie et 2 = cygne. Pour retenir une liste, tu relies chaque élément au crochet qui porte le même numéro. Comme chaque crochet a un numéro, tu peux retrouver la liste dans l’ordre ou aller droit au septième élément.

§ 1Comment fonctionne un système de crochets

Un crochet est un point d’accroche que tu apprends une fois et que tu réutilises sans cesse. Chaque crochet est lié à un nombre par une règle simple, comme sa forme ou une rime, si bien qu’il te vient à l’esprit instantanément. Pour mémoriser une liste, tu crées une image qui relie chaque nouvel élément à son crochet. Ensuite, tu passes les crochets en revue et les éléments reviennent avec eux.

Les crochets sont de proches parents du palais de la mémoire. Gordon Bower a souligné en 1970 que les deux reposent sur les deux mêmes pièces : une série d’indices fixe et bien apprise, et une image interactive qui relie chaque indice à un élément. Les lieux d’un palais se retrouvent en le parcourant ; les crochets se retrouvent par leur numéro, ce qui permet de répondre facilement à « quel était le sixième élément ? ». Dans la comparaison de quatre procédés mnémotechniques menée par Roediger en 1980, la méthode des mots-crochets a fait aussi bien que la méthode des loci en rappel libre.

§ 2Crochets en forme de chiffres

Chaque chiffre devient un objet qui lui ressemble. C’est l’ensemble le plus rapide à apprendre, puisque l’image est déjà dans le chiffre.

NombreCrochetPourquoi
0œufil est rond
1bougieune seule ligne droite
2cygnele cou courbé
3menottesdeux anneaux côte à côte
4voilierle triangle de la voile
5crochetla courbe du bas
6club de golfla tête arrondie
7boomerangle bras coudé
8bonhomme de neigedeux boules empilées
9ballon au bout d’une ficelleune boule sur une ligne

§ 3Crochets qui riment

Chaque nombre est lié à un mot qui rime avec lui en anglais : 1 bun, 2 shoe, 3 tree, 4 door, 5 hive, 6 sticks, 7 heaven, 8 gate, 9 wine, 10 hen. La rime se charge de la mémorisation à ta place. Les rimes ne fonctionnent que dans la langue où elles ont été créées ; les locuteurs d’autres langues construisent donc leur propre ensemble.

§ 4Crochets du corps

Ton corps est une liste de crochets que tu as toujours sur toi. Pars des pieds et remonte : 1 pieds, 2 genoux, 3 cuisses, 4 hanches, 5 ventre, 6 poitrine, 7 épaules, 8 cou, 9 visage, 10 sommet du crâne. Kluger et ses collègues (2022) ont constaté qu’une structure fondée sur le corps soutenait le rappel dans l’ordre aussi bien qu’un trajet familier.

§ 5Comment utiliser les crochets

  1. Apprends un ensemble de dix crochets jusqu’à ce que chacun te vienne instantanément quand tu entends son numéro.
  2. Prends le premier élément et crée une image où il agit avec le crochet 1 : du lait qui se renverse sur une bougie allumée.
  3. Fais de même pour chaque élément et son crochet. Consacre quelques secondes à chacun et vois la scène.
  4. Pour retrouver la liste, passe les crochets en revue dans l’ordre, ou demande-toi une seule position.
  5. Reprends la liste plus tard dans la journée, et le lendemain si tu dois la garder.

Dix crochets couvrent une courte liste. Pour des listes plus longues, combine plusieurs ensembles (crochets de forme pour 1–10, crochets du corps pour 11–20), ou utilise le système majeur, qui donne un mot-crochet à chaque nombre jusqu’à 99.

§ 6Crochets ou palais de la mémoire ?

Utilise des crochets pour les courtes listes dont tu as besoin par position : un top dix, les étapes d’une checklist, des éléments sur lesquels on peut t’interroger dans le désordre. Utilise un palais pour les longues séquences, les exposés et tout ce que le trajet lui-même aide à retenir. Comme les mêmes crochets servent souvent, les anciennes images peuvent gêner les nouvelles ; laisse passer un peu de temps avant de réutiliser un ensemble, et rends les nouvelles scènes bien distinctes.

Questions et réponses

Quelle est la différence entre un système de crochets et la méthode du chaînage ?

La méthode du chaînage relie chaque élément au suivant, si bien qu’un maillon perdu peut rompre le reste de la chaîne. Un système de crochets attache chaque élément à son propre crochet numéroté : les éléments sont indépendants et tu peux retrouver directement n’importe quelle position.

Combien d’éléments un système de crochets peut-il contenir ?

Un ensemble de dix crochets contient dix éléments à la fois. En combinant des ensembles, ou avec le système majeur, on va jusqu’à 100.

Quel système de crochets apprendre en premier ?

Les crochets de forme sont les plus rapides à apprendre, puisque l’image est dans le chiffre. Les crochets du corps ne demandent aucun apprentissage et conviennent très bien pour un premier essai.

Puis-je réutiliser les mêmes crochets ?

Oui, c’est leur raison d’être. Si une ancienne image revient sans cesse, attends plus longtemps avant de réutiliser l’ensemble et rends les nouvelles scènes plus frappantes.

Sources

Les études sont citées avec un lien DOI. Les chiffres de cet article proviennent de ces sources.

  1. Bower GH (1970). Analysis of a mnemonic device. American Scientist 58:496–510.
  2. Roediger HL (1980). The effectiveness of four mnemonics in ordering recall. JEP: Human Learning and Memory 6(5):558–567. doi:10.1037/0278-7393.6.5.558
  3. Kluger FE, Oladimeji DM, Tan Y, Brown NR, Caplan JB (2022). Mnemonic scaffolds vary in effectiveness for serial recall. Memory 30(7):869–894. doi:10.1080/09658211.2022.2052322